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中國農機網(wǎng) 科技創(chuàng)新】高考結束,隨著各省高考分數(shù)下的陸續(xù)公布,填報志愿這一重要環(huán)節(jié)也愈發(fā)受到關注。今年,不少高校都推出了招生新政,其中備受關注的“新工科”專業(yè)無疑成為了主要發(fā)力點。(關于相關專業(yè)對農機行業(yè)的影響,詳見文章
《首批00后步入高考考場,這些專業(yè)將對農機行業(yè)造成影響》 今年3月教育部印發(fā)的《關于公布2017年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》中我們可以發(fā)現(xiàn),今年高校共新增本科專業(yè)2311個,其中也不乏許多“接地氣”的專業(yè)。例如數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、機器人工程、智能科學與技術等許多貼合時代發(fā)展的專業(yè)都將于今年落地招生。
據(jù)去年教育部、人社部、工信部聯(lián)合印發(fā)的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》顯示,到2020年,新一代信息技術產業(yè)、數(shù)控機床和機器人、新材料等將成為人才缺口大的幾個專業(yè)。在這個背景下,“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”、“機器人工程”、“信息安全”等“新工科”專業(yè)應運而生。
日前,教育部正式公示了新工科研究與實踐項目認定結果,來自全國高校的612個項目入選,全國各高校也緊鑼密鼓的進入了新工科建設的實施階段。
教育部公布首批“新工科”研究與實踐項目名單
“新工科”中,“工科”是指工程學科,而“新”則包含三方面含義:新興、新型和新生。“新工科”對應的是新興產業(yè),首先是指針對新興產業(yè)的專業(yè),如人工智能、智能制造、機器人、云計算等,也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級改造。與傳統(tǒng)工科相比,“新工科”更強調學科的實用性、交叉性與綜合性,尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設計等新技術與傳統(tǒng)工業(yè)技術的緊密結合。
華南理工大學在今年入學的本科生,大二將經過校內二次選拔,通過轉專業(yè)的方式可修讀新工科專業(yè)。“新工科”專業(yè)也成為了華南理工今年年招生的主打特色,招辦介紹“新工科”專業(yè)既包含了大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)應用、人工智能、基因工程等新技術,還包含了智能制造、集成電路、空天海洋、生物醫(yī)藥、新材料、新能源等新興工科。而今年入學的本科生還可以跨學科門類輔修相關專業(yè),達到要求者,可拿到新工科專業(yè)的雙學位。
此外,中山大學新增了航天航空工程、網(wǎng)絡空間安全以及海洋工程與技術等3個專業(yè);暨南大學新增了智能科學與技術專業(yè);廣東工業(yè)大學增設了數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè);同濟大學推出了大數(shù)據(jù)、智能制造、智能制造工程、海洋技術、新能源材料與器件、微電子科學與工程、車輛工程等7個“新工科”相關專業(yè);上海大學增設了智能制造工程專業(yè)……
可見,隨著區(qū)塊鏈、人工智能、大數(shù)據(jù)等各項應用的日益成熟,高校教育對這一塊的發(fā)展也隨之更加重視,著力于從根本上為各個高新技術產業(yè)輸送新人才。而農機行業(yè)也將會迎來更多相關的專業(yè)人才,在“中國制造2025”的背景下貢獻自己的力量,推動整個行業(yè)的進一步發(fā)展。
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